Selasa, 29 September 2015

Lalu Apa Bedanya dengan Orang yang tidak Berpendidikan?


Alasan Siswa untuk Tidak Mengerjakan Tugas

sebagai seorang pengajar tentunya harus pandai-pandai menyikapi gejolak yang terjadi di dalam kelas pada saat kegiatan belajar mengajar . Setiap pengajar pastinya menemui berbagai gelagat dan tingkah yang bermacam-macam pada setiap peserta didik yang dihadapinya. Terlebih lagi ketika berhubungan dengan penyelesaian tugas yang harus dikerjakan oleh setiap peserta didik. Mungkin tidak menjadi masalah apabila yang kita hadapi adalah peserta didik yang rajin mengerjakan dan menyelesaikan tugas baik tugas di sekolah maupun tugas di rumah. Namun sangat berbeda penangannya ketika seorang pengajar harus menghadapi peserta didik yang tidak mengerjakan tugas. Si peserta didik tentunya juga mempersiapkan segala kemungkinan yang dihadapi sebagai akibat dari ketidak beresan tugas yang ia lakukan. Pada prinsipnya bisa dikatakan bahwa seorang peserta didik harus memikirkan cara agar dirinya selamat dari jeratan hukuman atau sanksi yang akan diberikan seorang pengajar pada dirinya. Salah satu alasan bisa kami ilustrasikan seperti pada gambar berikut ini.

Amplop Kosong Pak Bejo


Kisah Ikan dan Popok Bayi


Rabu, 03 Juni 2015

CONTOH SOAL LUAS DAN KELILING BANGUN DIMENSI 2

1.    Pada saat mengikuti pelajaran olah raga, Sudarmanto berlari mengelilingi taman berbentuk persegi panjang dengan panjang 300 m dan lebar 150 m. kemudian ia melanjutkan dengan berlari mengelilingi lapangan disebelah taman yang berbentuk lingkaran dengan diameter 210 m sebanyak 2 kali. Berapa jarak yang ditempuh Sudarmanto jika π = 22/7?
2.    Untuk menyelesaikan tugas sekolah, Budi membuat gambar model persegi panjang dengan diagonal 100cm dan panjang 80cm, maka keliling gambar model  adalah....
3.    Pak Sunoto membuat kolam ikan hias berbentuk layang-layang dengan panjang masing-masing diagonal adalah 20 meter dan 12 meter. Jika diatas kolam akan ditutup dengan terpal seharga Rp. 5.000,- per meter persegi, maka berapa biaya pembelian terpal tersebut?
4.    Sekelompok siswa akan menanam bunga di sepanjang taman kota yang berbentuk lingkaran dengan diameter 280 meter. Jika biaya penanaman bunga per meter adalah Rp. 10.000,-, maka berapakah total biaya penanaman bunga di taman tersebut?
5.    Pak ryan memiliki sebidang tanah berbentuk persegi panjang yang panjangnya sama dengan tiga kali lebar. Jika lebar tanah tersebut 45 meter dan pada masing-masing sisi lebar terpakai untuk jalan selebar 1.5 meter, maka sisa luas tanah pak ryan adalah … meter persegi
6.    Untuk membuat bendera digunakan perbandingan antara panjang dan lebarnya 3 : 2. Jika Pak Andri ingin membuat bendera dengan panjang 1,8 m, maka lebarnya ...
7.    Sebidang tanah berbentuk persegi panjang digambar dengan skala 1 : 300. Jika panjang dan lebar pada gambar berturut-turut 10 cm dan 5 cm, maka luas tanah sebenarnya adalah ....

8.    Sebuah gambar model berbentuk trapesium dengan panjang sisi sejajar 20 cm dan 8 cm dengan tinggi 4 cm. Berapakah luas gambar trapesium tersebut?

Minggu, 08 Februari 2015

PENERAPAN INTEGRAL DALAM MENGHITUNG LUAS DAERAH DAN VOLUME BENDA PUTAR

Soal latihan.
1. Tentukan luas daerah yang dibentuk dari kurva y= 4x + 5 dengan batas atas 2 dan batas bawah 1.
2. Tentukan luas daerah yang dibatasi oleh y= x(x+4) + 3
3. Tentukan volume benda putar yang dibentuk dari kurva y= x+1 dengan x= 2 dan x=3 diputar terhadap sumbu x sejauh 360°

SOAL PENYUSUTAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK BISMAN

1. Sebuah mesin produksi dibeli dengan harga Rp. 10.000.000,00 dengan umur produksi selama 10 tahun dan nilai residu sebesar Rp. 2.000.000,00. Dengan metode garis lurus, tentukan :
A. Besar penyusutan tiap tahunnya
B. Presentase penyusutan tiap tahunnya

2. Sebuah mesin memiliki aktiva sebesar Rp. 5.000.000,00 memiliki umur produksi selama 5 tahun. Rincian jumlah produksi tahun ke1 = 1500, tahun ke2 = 2500, tahun ke3 = 2000, tahun ke4 = 1750, tahun ke5 = 2250. Jika mesin tersebut mempunyai nilai sisa Rp. 1.000.000,00, maka tentukan:
A. Besar penyusutan tiap tahun
B. Nilai penyusutan tahun ke 2
C. Nilai penyusutan tahun ke 3
D. Nilai buku tahun ke 4

3. Sebuah aktiva sebesar Rp. 3.000.000,00 dengan nilai sisa Rp. 1.000.000,00 memiliki umur selama 5 tahun . Dengan menggunakan metode satuan waktu, tentukan:
A. Penyusutan tiap tahunnya
B. Besar penyusutan tahun ke 1
C. Besar penyusutan tahun ke 2
D. Nilai buku tahun ke 3
E. Nilai buku tahun ke 4